Podopieczni w formie zdalnej otrzymują pomoc w odrabianiu lekcji, wypełnieniu wolnego czasu ciekawymi zajęciami, a także wsparcie psychologiczno-pedagogiczne.
Na portalu społecznościowym działa grupa dla uczestników zajęć świetlicowych i ich rodziców. Pracownicy świetlicy komunikują się też z podopiecznymi i ich rodzicami poprzez wideokonferencje i rozmowy telefoniczne.
– Podczas wirtualnych spotkań omawiane są prace domowe, które przysparzają trudności w samodzielnym rozwiązaniu, problemy wychowawcze, a także bardziej przyziemne rzeczy, jak formy spędzania wolnego czasu czy nowości muzyczne – mówi dyrektor MOPR w Chełmie Katarzyna Sokołowska.
Zajęcia świetlicowe prowadzą psycholog Magdalena Pietruszka Pandey oraz pedagodzy – Marta Szornal i Magdalena Środa.
Napisz komentarz
Komentarze